Ce service cherche à adapter au mieux ses propositions de soins aux problématiques de chacun, la rencontre avec Magali Valentin a permis la découverte de cette médiation. La mise en place de celle-ci s’est faite sous la forme d’un dispositif groupal associant trois enfants âgés de 9 à 14 ans. Rencontrer l’animal, le toucher, le sentir, le porter, le nourrir, s’adapter à ses besoins, à ses compétences, a été source d’étonnements, de joie et d’excitation, d’évitements pour chacun des enfants…
L’animal nous est apparu comme un formidable support de projection sur lequel la problématique de chacun s’est exprimée in situ. Cela a permis aux enfants de nommer des pensées, sentiments, craintes et interrogations qui n’émergent pas toujours spontanément dans une relation thérapeutique duelle. La dimension groupale permettant l’expression de modalités relationnelles différentes, l’animal peut offrir, dans ce contexte, une rencontre plus tranquille, moins conflictuelle quand les enfants que nous accompagnons peuvent être en délicatesse dans leurs relations aux autres. Cette médiation s’est révélée également très intéressante dans un dispositif individuel, où nous avons pu mesurer l’intérêt d’une sortie extérieure avec un chien pour susciter la parole et favoriser la relation avec une adolescente.
Estelle Brécheteau-Durili, psychologue
Chantal Decourrière, psychologue